转眼间，来美国生活已是两年。刚来美国的第一年周围一切宁宁和我感觉新鲜，宁爸帮助我们以最短的时间适应了这里的生活，让我们安心快乐的融入这里的社会。回顾了上年写的美国生活一周年回顾（20100925－20110925），感触良多。看来贴子还是得经常写，记录多些生活点滴，以后有空的时候多阅读，帮助回忆。从此以后，我得勤奋地写博客，把日常小事和宁宁的成长趣事继续记录。

来美生活第一年就不用再写了，有兴趣的可以看我的旧博客。现在我就写写在美国生活的第二年吧！第二年生活我们的生活慢慢走上轨道，新鲜感还是一样的浓烈。我和宁宁完完全全地融入了这里的社会和生活。在这个人口才8000人多点的小城市，交通便利，购物方便，虽然娱乐的设施和地方不多，但是在宁爸的带领，我们经常出去附近城市找乐，让生活变得充实愉快！

先说宁宁在美国第二年的变化吧！宁宁的Terrible Two是从广州开始的，二岁三个月到达了美国继续着。说实在的，我感觉宁宁的Terrible Two一点也不Terrible。当时我看了好些博友提到Terrible Two的时候，我一点也感受不到，还独自暗暗庆幸呢！谁知道三岁生日过后，宁宁的各种各样“恶行”和纠结让我和宁爸吃尽了苦头，伤心好多次，眼泪也掉了不少。经过各位有经验的博友提醒，我们学会了耐心应对，还好顺利度过了那段艰难阶段。

踏入四岁的宁宁明显懂事多了，理解和领悟能力挺强的，我们说的话她都明白了。虽然偶有小脾气，让我们头痛，但是宁宁认错的速度是非常的快的。通常对于宁宁撒小孩子脾气和无理要求我们都不会理会，让宁宁自己消化和反醒。宁宁喜欢帮忙，特别是喜欢跟着宁爸屁股后伸出援手，动手能力也有所提高了。

非常遗憾的是本来宁宁足够四岁，今年八月份就可以上Preschool学前班了。但是由于属于我们校区的学校因教育经费严重缺乏的缘故，不设preschool。我们只能对离家车程不足五分钟的学校兴叹了。随着年龄的增加，宁宁的学习能力增强了。既然不能上学，我只能在家教宁宁学字母丶写字母，学简单计算和填色游戏。宁宁对学习的兴致还是蛮高了。为了不减弱宁宁的学习热情，我不强迫宁宁去学习和练字。等宁宁自己提出来要学，我才主动去教。平时我们一起玩的时候，我不经意的教宁宁一些日常知识，宁宁吸收能力挺强的！



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